最近和刚工作的学弟聊天，他苦恼地说：“感觉自己什么都会一点，但什么都不精，在团队里好像随时能被替代。” 这让我想到，在专业分工越来越细的时代，我们是否误读了“专业”的意义？深度固然重要，但水面之下的冰山底座——那种广泛连接、灵活迁移的能力，恰恰是通才教育试图赋予我们的核心礼物。问题本质：我们困在了“
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